Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet

Mis estudiantes, alumnos del Colegio de Bachilleres de Tabasco, han manifestado que lo que saben hacer en internet, es: obtener información, descargar música y videos, subir fotos y videos, editar imágenes, descargar imágenes, controladores para la computadora, juegos para teléfono celular, descargar programas. Además, pueden crear un blog, una página web, una cuenta de correo electrónico, participar en las redes sociales (facebook, twitter, por ejemplo), chatear, enviar tareas.

Lo que se puede hacer para aprovechar esos saberes en el aula, es: que los alumnos que saben hacer tales cosas en internet, colaboren con los demás, enseñándoles lo que saben, y se promueva una enseñanza mutua. También, se podrían emplear esos saberes en la construcción de diferentes páginas web, para cada asignatura y/o para cada tema, en donde haya un intercambio de conocimientos teóricos y prácticos, desde luego que el profesor, sería un miembro más del grupo de enseñanza-aprendizaje.

Para lograr este intercambio de saberes, se necesita contar con el equipo apropiado, es decir, computadoras y la conexión al sistema de internet, y ya que el plantel donde me desempeño, los equipos de cómputo sólo son empleados de lunes a viernes para las asignaturas de informática, será necesario llevarlo a cabo los días sábados, de lo contrario sería en algún sitio ex profeso para ello, es decir, en los cibercafés, o en el mejor de los casos, en los hogares de los alumnos que cuenten con el equipo en cuestión, y que además se tenga la anuencia de sus familiares.

Karla Patricia de los Santos Herrera del grupo 2° C matutino, podría enseñar a los alumnos interesados cómo crear un blog. La enseñanza se daría en tres sábados de 9 a 11 horas, empleando las computadoras del plantel.

Carlos Andrés Castellanos Sánchez, del grupo 2° B matutino, les enseñaría a los interesados a elaborar materiales didácticos tales como trípticos, agregando a estos, fotos e imágenes, para luego enviarlos por correo electrónico como tareas. La impartición de la enseñanza se daría también en tres sábados de 9 a 11 horas, utilizando las computadoras del plantel.